4 эффективных способа учить новые слова в иностранном языке
Лайфхаки от лингвиста
фото: insta_photos/Shutterstock/Fotodom.ruКаждый, кто однажды учил иностранный язык, хотя бы раз попадал в одну и ту же ситуацию — буквально на прошлом занятии выучили слово, но сегодня встретили его в статье и не вспомнили. Или знаете слово, но в разговоре вместо него снова говорите более простой аналог, потому что первое так и не стало «своим».
Проблема совсем не в плохой памяти, а в том, что мы пытаемся запоминать слова, игнорируя законы работы памяти. Способности, количество занятий и возраст не влияют на скорость изучения языка. Все дело в том, какие механизмы в нашей мозге мы включаем во время обучения.
Сегодня изучать языки или развивать словарный запас родного языка помогают десятки инструментов — современные приложения предлагают карточки, игровые задания и искусственный интеллект.
Разбираемся вместе с кандидатом филологических наук, лингвистом, переводчиком 3-х иностранных языков Дианой Белан, какие способы лучше всего помогут быстро выучить язык.
Диана Белан
Кандидат филологических наук, лингвист, переводчик трех иностранных языков
Карточки с переводом слов
фото: Dragon Images/Shutterstock/Fotodom.ruКарточки считаются одним из лучших инструментов изучения языка. Однако они помогают ученикам только при правильном использовании. «Большинство людей работают с карточками одинаково: посмотрели слово, перевернули, прочитали перевод и пошли дальше. В этот момент мозг практически не извлекает информацию из памяти — он лишь узнает знакомый ответ», — объясняет Диана Белан.
По ее словам, при таком подходе через неделю слово забудется, поэтому нужно сначала заставлять мозг самостоятельно вспомнить слово (например, в контексте), даже если с первого раза не получится. В том случае, если вы сами достали из памяти слово, оно закрепляется гораздо прочнее. Пока человек сам не попробует достать слово из памяти, мозг не получает сигнал, что информация важная и ее нужно сохранить.
Этот эффект называется активное воспроизведение — попытка вспомнить информацию укрепляет память лучше, чем многократное монотонное перечитывание.
Совет 1: использовать карточки со словами с картинками, но стараться вспоминать значение без перевода
Забавные ассоциации
фото: FamVeld/Shutterstock/Fotodom.ruДля мозга любое новое иностранное слово выглядит как бессмысленный набор букв. Чтобы пополнить словарный запас, оно должно быть связано с уже имеющимся опытом в нашей памяти.
Пример: представьте, что нужно запомнить английское слово bridge — переводится как «мост». Даже если несколько раз перечитать перевод, через несколько дней вы забудете слово, потому что мозг не определит его в долгосрочную память.
Но если представить динамичную картинку моста, по которому бегут огромные яркие бриджи в красный горох, а затем с шумом падают в реку, — ситуация меняется. Появляется яркий образ, а вместе с ним и- эмоциональная реакция. Это нелепая картинка и чтобы ее вообразить, нужно заставить мозг фантазировать, искать цвета, представлять. К тому же наш мозг любит эмоции и необычные образы. И за такие ассоциации память получает якорь, за который можно зацепиться.
«Мозг гораздо лучше запоминает необычное, чем привычное. Поэтому мнемотехника (запоминание слов через ассоциации) уже давно зарекомендовала себя, как один из самых мощных способов изучения языков», — отмечает лингвист Диана Белан.
Совет 2: придумывать яркую нелепую ассоциацию на новое слово, тогда мозг быстрее его запомнит
Игры и квесты
фото: PeopleImages/Shutterstock/Fotodom.ruЕще один способ ускорения изучения языков — геймификация.
Правильно подобранная игровая стратегия заставляет мозг принимать решения и ускоряет процесс обучения. В игре можно вспомнить, выбрать, ошибиться, исправиться — это не развлечение, а возможность вовлекать себя в процесс.
Такой процесс удерживает внимание значительно лучше однообразных упражнений. Особенно полезно использовать игры для обучения детей. Когда обучение превращается в миссию с последовательностью небольших задач и достижений, заниматься становится проще, а регулярность появляется естественным образом.
При этом игровые механики работают только тогда, когда помогают учиться, а не отвлекают от самой цели. Если человек просто собирает баллы/призы, но почти не вспоминает слова и не вовлечен в образовательную часть игры, процесс перестает выполнять нужную функцию.
Совет 3: изучение слов в игровой форме ускоряет запоминание слов за счет поддержки внимания ученика
Приложения на базе искусственного интеллекта (ИИ)
фото: KaterynaUKR/Shutterstock/Fotodom.ruСегодня ИИ увеличивает доступность всех технологий — сервисы на базе машинного обучения могут подобрать текст под уровень ученика, придумать упражнения, объяснить ошибку, поддержать диалог.
Однако за долговременную память отвечают повторение, эмоции, активное «вспоминание» и использование слова в разных ситуациях. И даже если искусственный интеллект все еще не запомнит слово за вас, на базе ИИ есть ряд приложений, которые уже интегрировали свойства памяти.
Например, к таким приложениям относятся:
Praktika AI. Программа выглядит скорее как игра или метавселенная, чем как классическое приложение для изучения языка. Вместо обычных упражнений здесь реалистичные ИИ-аватары с разными характерами, акцентами и стилем общения. Можно выбрать личного тьютора, исходя из предпочтений.
DICARDZ — цифровая ed-tech платформа для запоминания слов с помощью мнемотехник. В основе — авторские видео карточки с яркими образами, музыкальными песенками с рифмами, аутентичной озвучкой носителей языка и интеллектуальной системой повторения. Приложение возвращает пользователя к изученному материалу именно тогда, когда его важно освежить в памяти, задействуя зрительное, слуховое и ассоциативное восприятие и позволяет запомнить 20 новых слов всего за 5 минут. А геймификация, вшитая в платформу, помогает поддерживать мотивацию и делает процесс легким и приятным.
Что действительно работает
фото: Marina Barsukova/Shutterstock/Fotodom.ruЧтобы запомнить слово и ввести его в активных словарный запас, нужно соблюдать несколько правил:
Интервальные повторения — возвращение к слову именно тогда, когда мозг начинает его забывать.
Активное воспроизведение: человек не перечитывает ответ, а пытается вспомнить его самостоятельно.
Эмоциональные или визуальные ассоциации, благодаря которым слово перестает быть абстрактным набором букв.
Контекст. Например, слово issue легче запомнить не как «вопрос» или «проблема», а во фразах environmental issues, health issues, solve an issue. Тогда мозг запоминает не отдельное слово, а готовые модели речи.
Регулярность. Десять минут ежедневной практики почти всегда эффективнее двух часов занятий раз в неделю.
Источник: parents.mirtesen.ru
evergreen format-article marina barsukova noindex ассоциация память ассоциация фото диана белан Стиль жизни
Комментарии: